דבר העורך

מנהלי היומן

אלבום תמונות rss
מלאו כאן את כתובת ה-Email שלכם ותקבלו עדכון בכל פעם שיעודכן היומן שלי.
הצטרף הסר

רשומות אחרונות

ארכיון

אלבום תמונות

Loading
 

החינוך - הלב הפועם של משגב

 

גלריה צעירה במבואת ביה"ס העל יסודי

צוות אבות הבית והמורות לאמנות בביה"ס העל יסודי משגב  הקים במבואת ביה"ס גלריה של יצירה צעירה. בכל חודש תוצג תערוכה אחרת.

התערוכה הראשונה הייתה של עבודות תלמידים במסגרת שיעורי מב"ת

התערוכה השנייה הייתה של עבודות תלמידים במסגרת שיעורי אמנות - ציור בקו וכתם

כרגע מוצגת תערוכה בנושא זכויות אדם של תלמידי כל ביה"ס (ז'-י"ב).

העבודות נעשו בליווי צוות אזרחות וצוות אמנות.
יעל נצר וטל טמפלהוף הן האוצרות של הגלריה.

ניתן לראות את העבודות גם באתר ביה"ס  

 

 

12/12/2013 08:28:29
להוסיף תגובה אין תגובות לרשומה זאת קישור ישיר לקטע בית
16/12/2013 10:44:31
להוסיף תגובה אין תגובות לרשומה זאת קישור ישיר לקטע בית

 

פרוטוקול מישיבת ועדת חינוך מס'  6/13

שהתקיימה ביום 19.12.13 במשגב

א.         השתתפו :

  • מרכזי הפורום: אילן מאייר (יו"ר הוועדה, נציג מנוף במליאה), נועה צוק (מנהלת אגף החינוך)
  • חברי מליאה: עומר נאור (אשחר), עמיר שנאן (אשבל)
  • נציגי ציבור: תמר אוגד (כמון), שלומי דהן (רקפת), משה הרטמן (נציג וועד ההורים בתיכון משגב).
  • עובדי מועצה ומערכת החינוך: רון שני (ראש המועצה), אתי לוי (מנכ"ל המועצה, ליאת בלכר (מנהלת המתנ"ס), יעל גזל (מנהלת בי"ס יסודי הר גילון), אדם גורן (מנהל מחלקת נוער), תמי עזר (סגנית מנהל על-יסודי משגב), נירית סגל (דוברת המועצה), תמי נוביק (פסיכולוגית)

ב.         חסרו :

  • מיקי נבו (מנוף), אמיר גוטר (עצמון), חיים כץ (צורית), אמיר הרפז (מנהל ביה"ס התיכון משגב), שרון סודרי (מנהלת אגף הרווחה במועצה), גיל עוז (יו"ר ועד הורים בי"ס יסודי משגב),

א.         פתיחה אילן מאייר:

§      את הישיבה היום נקדיש לשלושה נושאים:

o        ברכות ליום הולדת 60 לרון שני - ראש המועצה - מזל טוב...!

o        חלופות מיקום ומיפוי לביה"ס יסודי נוסף בצפון המועצה

o        סיכום ביניים על תהליך גיבוש סדר יום לחינוך מיטבי במשגב

 

ב.         סיכום הצגה ודיון בנושא מיקום ומיפוי לביה"ס יסודי נוסף בצפון המועצה :

§      ראש המועצה - רון שני עדכן בנושא ביה"ס יסודי חדש בצפון המועצה (ראה גם מסמכים מצורפים):

o     במועצה התבצעה עבודת מטה להכנת הנתונים למשרד החינוך על מנת לקבל אישור לביה"ס יסודי חדש בצפון המועצה

o     הוכנו נתונים דמוגרפיים בהם נראה בבירור כי בתי הספר יסודיים הקיימים כבר נמצאים או בדרך ל- 4 כתות במחזור - שהוא גודל מעבר למומלץ לביה"ס יסודי (2-3 כתות במחזור)

o     אותרו 4 מיקומים אפשריים לביה"ס - 2 על הר כמון ו- 2 באזור לבון

o     בפגישה שנערכה במשרד החינוך בירושלים נתקבל אישור לביה"ס יסודי נוסף, על בסיס הנתונים והמיקומים שהוצגו.

o     בפגישה גם אושר כניסה בטווח קצר לתהליך של הצמחת ביה"ס במיקום זמני עד כניסה למיקום הסופי

§         חלופות המיקום שאותרו (ראו גם בקובצי PDF  ו- WORD מצורפים):

חלופה

יתרונות (טכניים)

חסרונות (טכניים)

א.   בין כמון לכמאנה מזרח

ü      גישה נוחה

ü      צמוד לישובים

ü      התכנות סבירה לאישור סטטוטורי (כשנתיים)

O       שטח קטן (11 דונם)

O       צורת השטח בעייתית

ב.   בצמוד לביה"ס יסודי כמאנה

ü      מוכן סטטוטורית לתכנון ובניה היום

ü      גישה נוחה

ü      שיתוף אפשרי של משאבים ותשתיות עם ביה"ס כמאנה

O       שטח קטן יחסית (14 דונם)

ג.   בתוך לבון

ü      שטח גדול יחסית (20 דונם)

ü      בתוך ישוב קיים על בסיס כביש הכניסה לישוב

ü      התכנות גבוהה לאישור סטטוטורי (כשנתיים)

O       עלול ליצור הפרעה תחבורתית בכביש הגישה לישוב

ד.   במחצבה בין לבון להר חלוץ

ü      שטח גדול יחסית (20 דונם)

 

O       התכנות סטטוטורית נמוכה לאישור

O       לא נמצא בסמוך לישוב או תשתיות

O       שטח משופע יחסית לשאר

o     מבחינת אוכלוסייה קרובה ומרחקי נסיעה אין הבדל משמעותי בין החלופות

o     על פניו מההיבטים הטכניים המפורטים בטבלה נראה כי לחלופות ב) בצמוד לביה"ס יסודי כמאנה ול- ג) בתוך לבון יש יתרון וחלופה ד) יורדת מהפרק בגלל חסרונותיה המובהקים

 

 

§         חלופות אפשריות למיפוי ישובים לבית הספר:

o     בכל מקרה צורית, גילון וטל-אל ימשיכו להגיע לגילון

o     בשתי החלופות ביה"ס גילון מתייצב על סביבות 450 ילדים היום ו- 500 עוד 10 שנים וביה"ס החדש על כ- 340 ילדים היום וכ- 380 עוד 10 שנים

                      א.       בחלופת מיקום בהר כמון -

o     לביה"ס חדש בהר כמון  - כמון, מכמנים, הר חלוץ, חרשים, לבון, פלך ותובל

o     לביה"ס גילון - גילון, צורית, טל-אל, לוטם, מורן

                      ב.       בחלופת מיקום ברכס לבון (בחלופה זו ניתן להחליף בין הזוגות כמון-מכמנים ל- לוטם-מורן) -

o     לביה"ס חדש בלבון  - לבון, הר חלוץ, פלך, תובל, חרשים, לוטם ומורן

o     לביה"ס גילון - גילון, צורית, טל-אל, כמון, מכמנים

§         סיכום השיקולים המרכזיים שהעלו חברי הוועדה בנוגע לשתי החלופות המועדפות (לבון וביה"ס כמאנה):

                      א.       לחלופת לבון -

ü        גודל השטח חשוב לפוטנציאל גידול עתידי של ביה"ס ואולי גם פתיחת האפשרות לשכנע את משרד החינוך לתמוך בתכנון של חלופת ביה"ס א'-ח' שיש לו יתרונות רבים - בין היתר בהקשר להקלה על התיכון.

ü        להקמת ביה"ס בתוך ישוב לבון יש יתרונות בהיבט של תפיסה קהילתית, נוחות, סיוע בפיתוח הישוב ועוד.

מצד שני...

O         גישה לביה"ס דרך כביש הכניסה לישוב, עלולה להיות בעייתית

                      ב.       לחלופת שכנות עם ביה"ס כמאנה -

ü        בסיס חזון הקמתה וצמיחתה של מוא"ז משגב מבוסס על התפיסה המשולבת של נוכחות יהודית בגליל יחד עם פיתוח יחסי שכנות טובים עם האוכלוסייה המקומית, תוך פיתוח האזור לרווחת כול תושביו. הקמת ביה"ס היסודי החדש בשכנות לביה"ס הבדואי בכמאנה מגשים בצורה מלאה את החזון של שכנות טובה, בו אנחנו מאמינים ועליו מדברים במשגב - בבחינת לעשות את מה שאנחנו אומרים (Walk the Talk"..."). יש כאן פוטנציאל ואתגר לבניית מערכת יחסים החל מהגיל הצעיר - לא בביה"ס אחד כמו ב"ביה"ס גליל" - אלא כשכנים.

ü        השכנות של שני בתי הספר מהווה פוטנציאל מצוין לגיוס משאבים והבאת תשתיות, שיוכלו לשמש את שני בתי הספר ולכן גם מגבלת השטח עשויה להיות פחות בעייתית.

מצד שני...

O         השטח (14 דונם) יהווה מגבלה מסוימת לגידול או צמיחה לביה"ס א'-ח'

                       ג.       בהצבעה בין חברי הועדה הייתה התוצאה 5-4 לטובת חלופת שכנות לביה"ס כמאנה (רון ונועה לא הביעו את דעתם)

ג.          עדכון והערות משתתפים על תחילת תהליך גיבוש תפיסה לחינוך מיטבי במשגב :

§      מפגש הפתיחה שנערך ביום ששי ה- 8.11.13

o     השתתפות מרשימה של כמעט 200 משתתפים מכל המגזרים הקשורים לתחום

o     משובים מצוינים - בע"פ ודרך שאלוני המשוב

o     הרצאה מעוררת הרשאה

o     דיונים בשולחנות עגולים מצוינים - עלו תובנות משמעותיות

o     עיבוד התשובות לשאלוני העמדות מעוררים מחשבה

o     נתן מומנטום מאוד חיובי לתהליך

§      צוות "חינוך בלב הקהילה"- מפגש ראשון (בהנחיית גליה אלף)

o     הגיעו כ- 30 משתתפים

o     מתוך ה- 30 יתחיל לעבוד צוות יותר מצומצם על הנושאים הבאים:

1.     פיתוח ה"תפיסה המשגבית" המשותפת לכל הגופים העוסקים בחינוך: מערכת הגיל הרך, פעילות ילדים ונוער בישוב, תנועות הנוער, פעילות המרכז הקהילתי ובתי הספר

2.     פיתוח כלים, מבנים ותהליכים שיאפשרו תקשורת ותיאום בין הגופים השונים העוסקים בחינוך: כנ"ל

3.     פיתוח מודל מיטבי לפעילות חינוך ותעסוקה של הילדים והנוער בישוב

4.     בחינת דרכי פעולה מיטביות של המרכז הקהילתי בהקשר לדילמות כגון ריכוז-ביזור ומצטיינים-כלל הנוער (בתיאום עם תהליכים המתנהלים בנושא זה במקביל במערכת הספורט)

o     יש לוודא נוכחות משמעותית יותר של התיכון והמועצה (רווחה)

§      צוות "אוהבים ללמוד וללמד (פדגוגיה מיטבית)"- מפגש ראשון (בהנחיית גדעון טרן)

o     הגיעו כ- 30 משתתפים שהפגינו מעורבות רבה

o     בלטה נוכחות דלילה של התיכון - יש לצרף ראשי בתים, רכזי מקצוע ועוד.

o     מתוך המשתתפים יתחיל לפעול צוות מצומצם יותר

o     עסקו בניתוח שאלון העמדות - תובנה ברורה שעלתה -  יש לפתח שאלון דומה שיועבר באופן מקצועי בתפוצה רחבה הרבה יותר בקרב מורים, תלמידים והורים.

o     חשוב שהשאלון יאפשר דרוג של כל האמירות ולא רק בחירה של 3 מתוך כולן וכך רמת הידע שיופק מהשאלון תהיה עשירה ועמוקה יותר

o     ניתן גם לקבל תובנות על תפיסת החינוך המשגבית על בסיס שאלות פתוחות

o     אם כבר יועבר שאלון מקיף למדגם רחב, כדאי שייבנה ע"י גורם מקצועי ושגם יתן מענה לדילמות שעולות בצוות השני

o     במיצב האחרון שזה עתה הגיעו תוצאותיו, יש לא מעט מידע על הנושאים הרלוונטיים בתשובות לשאלות בפרק "אקלים בית-ספרי" - ניתן לבחון אותם גם מול שאלוני מיצב שהועברו בעבר.

 

ד.         סיכום:

§      התייחסות הועדה לחלופות המיקום של בית הספר היסודי החדש יועברו לידיעת חברי המליאה

§      כל המידע הרלוונטי בהקשר לחלופות מיקום בית הספר יפורסמו לישובים הרלוונטיים, בעיתונות המקומית, באתר המועצה ולחברי המליאה

§      יש לקבל החלטה על המיקום והמיפוי בהקדם, על מנת להתחיל בתהליך הצמחת ביה"ס במיקום זמני שמאותר בימים אלה

§      דיון משמעותי יותר על תהליך גיבוש סדר יום לחינוך מיטבי במשגב יתקיים כאשר התהליך יתקדם ויתחיל לייצר תוצרים ראשונים

§      סיכומי מפגשי הצוותים של התהליך יופצו למשתתפי הוועדה בהקדם.

§      נשמח לראות את כולם במפגשים הבא של הוועדה - תאריכים יפורסמו מחדש בתיאום עם מפגשי הצוותים של התהליך האסטרטגי.

 

 

                                                                                    אילן מאייר          נועה צוק                     רון שני

                                                                                    יו"ר הועדה         מנהלת אגף החינוך        ראש המועצה

 

 

 

24/12/2013 08:19:11
להוסיף תגובה אין תגובות לרשומה זאת קישור ישיר לקטע בית

"חינוך מהסרטים"

 

אגף החינוך מזמין אתכם לסדרת מפגשים של  "חינוך מהסרטים".

זוהי הזמנה למפגש במרחב לא פורמלי ללמידה ולשיח אודות סוגיות מרכזיות מהווית החינוך כפי שהן משתקפות בראי הקולנוע, הנוגעות בנו כמורים כהורים, כמחנכים וכבני נוער.

נצפה בסרט קולנוע ולאחריו נקיים פאנל בו ייקחו חלק אנשי/נשות  מקצוע ובעלי עניין, תוך מתן אפשרות לשאלות והתייחסות הקהל והמשך שיח פתוח בבלוג שיפתח בעקבות הערב.

 

     

במפגש הראשון של "חינוך מהסרטים" שיתקיים ביום רביעי , 8.1.14  באולם אשכול הפיס נצפה בסרט "המבול".

 

התכנסות החל משעה 19:00.  סגירת דלתות בשעה 19:30.           

סיום משוער לאחר הפאנל, 21:30.

 

הסרט עוסק במשפחה, שלאחר שנים של ריחוק וניכור - נאלצת להתמודד עם חזרתו הלא צפויה של הבן הבכור, האוטיסט (מיכאל מושונוב), מהמוסד בו שהה שנים. הגעתו משבשת לחלוטין את מהלך החיים של כולם ובעיקר את של יוני (יואב רוטמן), בן ה - 13, שעסוק בטקסי גדילה אובססיביים לקראת בר המצווה שלו. בעוד הוריו מסתגרים כל אחד בבועה משלו; האם )רונית אלקבץ) בגן הילדים שהיא מנהלת והאב (צחי גראד) בין ענני הגראס שהוא מגדל - מוצא עצמו יוני מטפל באחיו בעל-כורחו. בעוד הקשר בין האחים הולך ונרקם בזהירות - מדרדרים יחסיהם של ההורים ומגיעים כמעט לאבדון מוחלט; טעויות וכאבים שהודחקו במשך שנים - הולכים ונחשפים, שקרים קטנים טופחים לממדי ענק וצלו הכבד של העבר מאיים לפרום סופית את המארג המשפחתי הרופף במילא. לפרום, כדי לנסות לארוג מחדש.

 

                                                                                                         להתראות,

 נועה צוק

30/12/2013 15:17:20
להוסיף תגובה אין תגובות לרשומה זאת קישור ישיר לקטע בית

 

‏29 דצמבר 2013

‏כו' טבת תשע"ד

 

בחינת חלופות למיקום בית ספר יסודי

 

 

  • בית הספר מיועד לשרת את אוכלוסיית הישובים הצפונית של המועצה ועל כן איתור השטח התמקד בתחום ישובים אלה.

נמצאו שטחים שעשויים להתאים בקרבת הישובים: לבון, כמון, כמאנה ומכמנים.

 

 

מס'

פרמטר

אזור לבון

אזור הר כמון

1

גודל האוכלוסייה הנמצאת בסמיכות / צמודת דופן לשטח המאותר (עד 2 ק"מ נסיעה).

584 נפש (לבון)

732 נפש (כמון)

2

מספר הילדים בגילאי 0-11 המצויים בישוב הסמוך

185 (לבון)

181 (כמון)

3

גודל האוכלוסייה בישובים הסמוכים לשטח המאותר (עד 5 ק"מ נסיעה)

1,087 (לבון וחלוץ)

1,100 (כמון ומכמנים).

4

מספר הילדים בגילאי 0-11 המצויים בישובים הסמוכים

285 (לבון וחלוץ)

247  (כמון ומכמנים)

5

גודל שני הישובים הסמוכים על פי תמ"א 35 ותמ"מ 2-9

700 יח"ד

700 יח"ד

6

מרחק מכביש 85

6.4 ק"מ

8.2 ק"מ

7

אורך כביש הגישה מהישובים  ועד לבית הספר המתוכנן.

חלוץ- 5.0 ק"מ

לבון - 0.0 ק"מ

חרשים- 21.1 ק"מ

פלך - 8.8 ק"מ

תובל - 7.3 ק"מ

כמון - 17.8 ק"מ

מכמנים-15.7 ק"מ

מורן - 19.6 ק"מ

לוטם - 25.2 ק"מ

סה"כ - 120.5 ק"מ

חלוץ- 21.4 ק"מ

לבון - 17.8 ק"מ

חרשים- 18.4 ק"מ

פלך - 18.7 ק"מ

תובל - 17.2 ק"מ

כמון - 0.0 ק"מ

מכמנים - 4.3 ק"מ

מורן - 16.9 ק"מ

לוטם - 22.6 ק"מ

סה"כ - 137.3 ק"מ

 

 

לטבלת השוואה בין 6 החלופות - לחץ

למפות איתור שטח - לחץ

 

 

31/12/2013 12:50:41
להוסיף תגובה 23 תגובות קישור ישיר לקטע בית
תגובה אחרונה ב-08/01/2014 16:19:44

כל היומנים

sun - לשירות חברות הסטארט אפ בצפון אומרים שהיה פה אמנים ויוצרים אני ואתה נשנה את הגינה אנשי הגשם אתר צומח גבוהה יותר, מהירה יותר, חזקה יותר גן קיימות הבית הפתוח הופכים את בקעת בית הכרם לעמק תפארת החינוך - הלב הפועם של משגב הכל נוער המלאכים של כלבלאב העשרה ואומנויות הקומפוסטר כחיית מחמד התנדבות...זה אנחנו ויקי משגב זבל זבל תפריד זכויות בעלי חיים זריקת בריאות חיים בקהילה טיולים ומסעות יד ביד בגליל יד על הדופק - דיווחי משטרה וביטחון יומן המועצה יומן ספורט יומן רכזי טיולים יער האופניים והקהילה יש עבודה ישוב לדורות לא רק לנשים לחיים ארוכים מבקרים במשגב מדברים אמונה מדיה חברתית מועדון רוטרי משגב מוקד 107 מזכירי/ות ישובים מיומני הספרנית משגב קולטת משומשהו נוער ראס אל עין עד-כאן העתון המקוון של משגב עוד מעט 30 עושים עסקים על הדרך פורום מנהלני חינוך פתווו-ח צעירי משגב קבוצת YAD קול ההתחלות קונים - כאן קורס ועדים קיימות וסביבה קליק שביל סובב משגב שבילים ברגל תיירות במשגב תרבות