http://www.facebook.com/pages/%D7%9E%D7%95%D7%A2%D7%A6%D7%94-%D7%90%D7%96%D7%95%D7%A8%D7%99%D7%AA-%D7%9E%D7%A9%D7%92%D7%91/190731637642996 שבילים ברשת

החינוך - הלב הפועם של משגב

תוכנית ההרצאות "אוניברסיטה להורים"

 

ההרצאות מתקיימות בספריית משגב

 בין השעות 20:00 – 22:30.

 

תאריך

שם המרצה

נושא ההרצאה

 

21.1.2013

יום ב'

מלי קסלר

 ממומחית בהקניית השפה החברתית מפתחת האולפן לשפה החברתית בשיטת S.L.A

 

תקשורת חברתית כשפה נלמדת

 ממה בנויה התקשורת החברתיית?

נקודות הכשל בתקשורת החברתית

פתרונות יישומיים בשיטת S.L.A

 האולפן לשפה החברתית.

6.2.2013

19:30-21:15

יום ד'

שני ולמן MA -  מוח וקוגניציה אוניברסיטת בן גוריון

נוירופידבק,

 כשיטה לטיפול בהפרעת קשב וריכוז

-למידה התנהגותית על ידי אימון מוח.

17.2

יום א'

תמי ברוך – יועצת חינוכית, מאמנת מנטלית, מאמנת לספורט ואורח חיים בריא ומלווה להעצמה אישית באמצעות הספורט.

איש הברזל- רצון ברזל,

 העצמה באמצעות הספורט

 

13.3

יום ד

פביאן ביטאן

פסיכומוטוריסטית, ופסיכותרפיסטית לילדים מומחית ללקויי למידה, ליקוים התפתחותיים והפרעות קשב

מהי למידה יעילה?

התייחסות מערכתית,

 מה הורים יכולים לעשות.

3.4

יום ד

רותי ספיר – מומחית ללקויות למידה

מאיה וייס - פסיכולוגית חינוכית

 

מה שרואים מפה לא רואים משם

 לקות למידה- קשב וריכוז  - הגדרות, משמעויות בתחומי החיים השונים . (בשילוב חלקים מסרטים)   

24.4

יום ד

 ד"ר מלי דנינו- מנכ"ל עמותת ניצ"ן

לאמן את ילדכם  להצלחה

מחברת הספרים "ההורה כמאמן"

ו"מדריך לאימון הורים"

ניתן להצטרף להרצאה בודדת במחיר של 40 ₪ למפגש

או להירשם לסדרה כולה במחיר של 200 ₪ (במקום 240 ₪).

 

 

להרשמה  מראש: ניצן משגב – טל'- 04-9800247        דוא"ל  nitzanmisgav@walla.com

 

 

        מרלין רגול                                                                           לאה מרום

מנהל סניף 'ניצן' משגב                                                     חברת הנהלת 'ניצן' משגב

הצוות של בית הספר אל מנארה החליט להתמקצע בהוראה ברוח האינטליגנציות המרובות . במסגרת ההשתלמות שלהם בנושא הם פנו אלינו, בבקשה לבוא ולראות את ההוראה המתמקדת ביכולות השונות ברוח התיאוריה של גארדנר.

במהלך הביקור צפו המורים בתלמידי כיתות א' לומדים את נושא ה'משחק' דרך היכולות השונות.

הם ראו את  תחנות הפעילות השונות, בכולן שיחקו הילדים בתחומי האמנות, המוסיקה, הדרמה, השפה החשבון ועוד. בשלב זה הילדים נחשפים ליכולות השונות הקשורות לכל אינטליגנציה

לאחר מכן נתנו סקירה על ההוראה ברוח זו בהר-גילון ועל הדרך בה עברנו במהלך השנים. הוסבר כי ההוראה ברוח האינטליגנציות המרובות היא חלק מתוך מכלול שלם של מענים לצרכי התלמידים והדגשנו את החשיבות בעבודת הצוות ובתכנון משותף של הנושא.

טל אלפיה, רכזת ג-ד, הציגה את נושא הזית, כפי שנלמד השנה בכיתות ד'. היא סיפרה על השילוב בין ההוראה בכיתה, הטיול למסיק, ההוראה בקבוצות ביכולות השונות , ויצירת תיק עבודות לכל תלמיד בנושא.

הצוות שאל שאלות רבות ואנחנו השתדלנו לענות מניסיוננו בתחום.

 

יעלי גזל מנהלת הר-גילון